一是要深化認(rèn)識(shí)。要提高政治站位，從教育理念更新的角度充分認(rèn)識(shí)課程思政建設(shè)的重要性，加強(qiáng)課程思政元素的挖掘和應(yīng)用，將課程思政作為一種新的綜合教育理念，進(jìn)行深入研究和廣泛實(shí)踐，推動(dòng)各類課程和思想政治理論課有機(jī)融合形成協(xié)同效應(yīng)。要深刻認(rèn)識(shí)我校省級(jí)課程思政示范校建設(shè)在“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)師資思想政治教育創(chuàng)新、促進(jìn)課程思政資源的開放與應(yīng)用、提升學(xué)校品牌形象”等方面的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

二是要落實(shí)任務(wù)。要完整、準(zhǔn)確、全面把握課程思政示范校的建設(shè)項(xiàng)目的任務(wù)內(nèi)容和工作要求，明確“做什么、存在什么問題、怎么做”，堅(jiān)持整體把握、突出重點(diǎn)，彰顯特色。要精心細(xì)化建設(shè)任務(wù)，明晰不同層面、不同單位的不同任務(wù)，不斷完善各項(xiàng)舉措，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)提質(zhì)增效。要開展創(chuàng)新性工作，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)與思政鑄魂相結(jié)合，創(chuàng)新課程思政工作理念、思路、策略和方法，大力打造“院園融合”思政育人特色。

三是要強(qiáng)化責(zé)任。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和二級(jí)學(xué)院各負(fù)其責(zé)、統(tǒng)籌推進(jìn)的“大思政”工作格局，堅(jiān)持做到“任務(wù)項(xiàng)目化、項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化”；不斷提高全體教師參與課程思政工作的積極性，扛起立德樹人職責(zé)，探索和創(chuàng)新課程思政教育教學(xué)方法，不斷提升課程思政育人能力。

了解一下：2023年11月，廣東省教育廳公布了省高職院校課程思政示范計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校共推薦申報(bào)了6類16個(gè)項(xiàng)目，最終12個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng)，立項(xiàng)總數(shù)居全省前列，特別是我校成功立項(xiàng)為“廣東省課程思政示范高職院校”，成為中山唯一、全省30所課程思政示范高職院校之一。近年來，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)與思政鑄魂相結(jié)合，構(gòu)建“大思政+大黨建”育人體系，不斷創(chuàng)新“院園融合”思政育人特色，打造大灣區(qū)西部思政工作高地。

在推動(dòng)課程思政建設(shè)過程中，我校重點(diǎn)把握“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向與專業(yè)教育相結(jié)合，挖掘公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程的育人功能，將課程思政理念融入教育教學(xué)全過程。二是堅(jiān)持重點(diǎn)突破與全面覆蓋相結(jié)合，立項(xiàng)建設(shè)60門校級(jí)課程思政示范課程，創(chuàng)新課程思政育人模式，遴選了50個(gè)校級(jí)課程思政優(yōu)秀教育案例，帶動(dòng)課程思政教育教學(xué)體系建設(shè)，讓所有課程都上出“思政味道”，突顯育人價(jià)值。三是堅(jiān)持有效性與針對(duì)性相結(jié)合，以學(xué)生為中心，遵循自然融入要求，創(chuàng)新課程思政理念、策略和方法，提升教學(xué)效果，力求學(xué)生認(rèn)識(shí)、情感和行為的認(rèn)可，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。