近日，現(xiàn)代教育信息中心黨支部全體黨員在圖書館402開展《習(xí)近平談治國理政》第四卷專題學(xué)習(xí)，并從三個(gè)方面對第四卷內(nèi)容進(jìn)行解讀。

黨支部書記梁東孝領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平談治國理政》第四卷第一個(gè)專題“掌握歷史主動(dòng)，在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”，并從三個(gè)方面進(jìn)行解讀：

一是要重點(diǎn)從“兩個(gè)結(jié)合”的理論創(chuàng)新展開。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。

二是要理解從“八個(gè)明確”提升到“十個(gè)明確”的豐富發(fā)展內(nèi)涵?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》在黨的十九大報(bào)告提出的“八個(gè)明確”基礎(chǔ)上，用“十個(gè)明確”對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的進(jìn)行概括。

三是要利用“三大時(shí)代課題”貫穿全書，科學(xué)回答科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問；在“三大時(shí)代課題”中，“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”講的是方向性質(zhì)問題，“建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”講的是目標(biāo)路徑問題，“建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨”講的是力量保證問題。

現(xiàn)代教育信息中心黨支部全體黨員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，有力推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展；從把握歷史脈絡(luò)和未來走向，起到提升思想內(nèi)涵和注入理論營養(yǎng)；從結(jié)合各自工作崗位實(shí)踐，帶著信仰、帶著責(zé)任、帶著情感為學(xué)?！半p高”建設(shè)添磚加瓦，助力學(xué)校整體高質(zhì)量發(fā)展。

一審：梁東孝

二審：鐘嘉妍

三審：李 衡

撰稿單位：現(xiàn)代教育信息中心