健康產業(yè)學院深入貫徹落實習近平總書記對勞動和勞動教育作出的重要論述，精準把握新時代勞育內涵，結合我院實際與專業(yè)特色，將黨建鑄魂與勞動教育融入人才培養(yǎng)全過程，積極探索勞動教育樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值的新模式。

讓勞動育人滲透到立德學堂

通過“一起向未來”立德學堂主題思想政治教育活動為載體，組織學生集體學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記向首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會賀信》等內容，引導學生重新認識勞動，激發(fā)學生熱愛勞動的內生動力。

活動圍繞“勞動+志愿服務”主題，結合雷鋒活動月系列活動，認真組織學生參加體測志愿服務、核酸檢測志愿服務、校園清潔服務、無煙校園服務等勞動項目，讓學生在服務一線強化家國情懷、增長才干，引導學生向勞動者致敬，營造出勞動光榮的文化氛圍。

讓勞動育人豐富在校園生活

學院將勞育充分融入校園文化，培育崇尚勞動的校風、教風和學風。積極推進“勞動+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，以大學生科創(chuàng)項目為依托，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷激發(fā)創(chuàng)造性勞動，推進勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育相結合；全面倡導“勞動+校園生活”，通過“寢室設計大賽”“班級風采大賽”等校園文化活動，探索將勞動教育貫穿學生入學到畢業(yè)的全過程。

讓勞動育人實踐在實訓課程

學院充分發(fā)揮專業(yè)特色，在思想政治教育與專業(yè)知識講授中融入勞動教育元素，教授專業(yè)勞動知識與技能、普及勞動法、職業(yè)道德等內容要素，同時引導學生實操課實驗完畢后動手整理實驗室，通過勞動打造舒適學習環(huán)境。

學院發(fā)揚傳統(tǒng)，利用立德學堂課程將勞動教育結合在打掃實訓室的實操中，每個班級輪流與實驗室助理預約勞動時間與內容，由專任老師提出實驗室清潔標準與分工，通過小組成員分工協(xié)作配合老師共同完成實驗室的打掃、搬運、實驗儀器的檢修與日常維護等工作。

一審：郭麗華

二審：鐘嘉妍

三審：李 衡

撰稿單位：健康產業(yè)學院