為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建三全育人格局,近日,我校健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院“芮藝匠心美育工作站”“百草潤心工作站”聯(lián)合學(xué)院自我管理委員會,組織學(xué)生代表走進中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌村,開展“靛彩織學(xué)風(fēng) 非遺鑄匠心”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動。
此次活動通過探索非遺傳承與學(xué)風(fēng)建設(shè)的協(xié)同發(fā)展路徑,創(chuàng)新性地構(gòu)建起融合課程思政、勞動教育以及文化傳承的三位一體育人路徑,致力于打造獨具中醫(yī)藥特色的實踐育人新模式,實現(xiàn)多維度的教育融合與創(chuàng)新。
在非遺技藝體驗環(huán)節(jié),扎染這一承載著千年智慧的傳統(tǒng)工藝成為思政教育的生動載體。指導(dǎo)老師以“方寸之間見天地”為切入點,通過解析扎染“一扎一染皆學(xué)問”的工藝哲學(xué),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”的治學(xué)真諦。當(dāng)學(xué)生們以蠟刀為筆、熔蠟作墨,在素色織物上勾勒創(chuàng)意時,“錯不得、慢不得、懶不得”的工匠精神悄然浸潤心田。
艾草錘制作環(huán)節(jié)則成為傳統(tǒng)文化教育的生動課堂。指導(dǎo)老師從《本草綱目》記載的艾葉“灸百病”特性講起,帶領(lǐng)學(xué)生觀察艾葉羽狀裂片的絨毛狀結(jié)構(gòu),體驗其特有的清冽香氣,通過講解不同產(chǎn)地不同時間艾葉的揮發(fā)油含量數(shù)據(jù),揭示古人“端午采艾”的科學(xué)智慧。
在艾葉錘制作中,學(xué)生們切身感受到“藥食同源”的中醫(yī)思維,體會到《黃帝內(nèi)經(jīng)》“正氣存內(nèi),邪不可干”的防病理念。這種將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)方式,有力地彰顯了中醫(yī)藥文化的科學(xué)內(nèi)核,使學(xué)生在實踐中深入領(lǐng)略傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的魅力與價值。
在此次活動中,學(xué)生們還沉浸式體驗了其他傳統(tǒng)技藝的制作過程,如艾草薄荷膏等。
未來,健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院將持續(xù)深化“五育并舉”育人實踐,通過中醫(yī)藥文化進班級、中藥香囊創(chuàng)意設(shè)計等特色活動,將“大醫(yī)精誠”的職業(yè)信仰融入日常教育。
通過這種以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基、以勞動實踐為路徑、以價值塑造為目標(biāo)的育人模式,學(xué)院正積極書寫新時代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的生動篇章,為培養(yǎng)德技雙馨的健康產(chǎn)業(yè)人才筑牢思想根基。







撰稿:黃雁佳、曾少芮、劉麗麗
編輯:鐘嘉妍
責(zé)編:李小玉、徐恒濤
總編:樊向前
稿件來源:健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院