中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件
中炬職院發(fā)〔2016〕1號(hào)
關(guān)于印發(fā)學(xué)院2016年黨政工作要點(diǎn)的通知
院內(nèi)各單位：
《中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年黨政工作要點(diǎn)》已經(jīng)學(xué)院研究通過，現(xiàn)予印發(fā)。請(qǐng)各單位結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
附件：中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年黨政工作要點(diǎn)
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2016年3月11日
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二〇一六年黨政工作要點(diǎn)
2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年,學(xué)院工作的總體思路是：全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)廣東理工科大學(xué)和理工類學(xué)科建設(shè)暨高?？蒲畜w制機(jī)制改革工作推進(jìn)會(huì)議精神，以及教育部、省教育廳和中山市委市政府的有關(guān)要求，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以立德樹人為根本任務(wù)、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全制度為可靠保障、以加強(qiáng)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，全面修訂規(guī)章制度，科學(xué)制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校”工作，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)不斷創(chuàng)造條件。
一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，為科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論武裝師生，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)師生，堅(jiān)持以學(xué)院的發(fā)展凝聚師生，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把會(huì)議和講話精神作為黨委中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把廣大干部師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。認(rèn)真組織師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，打造學(xué)習(xí)型組織，努力把全體師生的智慧和力量集中到人才培養(yǎng)和學(xué)院發(fā)展的大局上。
2.切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。貫徹落實(shí)黨中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，鞏固深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。認(rèn)真落實(shí)中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨建工作責(zé)任制。制訂加強(qiáng)學(xué)院基層黨支部建設(shè)的實(shí)施意見、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生黨建工作，完善黨員教育管理服務(wù)制度，深入開展基層黨建“書記項(xiàng)目”，建立基層黨建工作述職評(píng)議考核制度，提高黨建工作的科學(xué)化水平。
3.切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)宣傳思想工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下宣傳思想工作，毫不放松地抓好意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，積極宣傳黨的方針政策、先進(jìn)典型，打造宣傳亮點(diǎn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新媒體時(shí)代的宣傳思想教育工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)和新媒體的監(jiān)管，把握網(wǎng)絡(luò)輿情，做好網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)。加強(qiáng)與社會(huì)媒體的溝通和交流，著力提升學(xué)院知名度、美譽(yù)度。加強(qiáng)對(duì)教材、講座、論壇等內(nèi)容的審核和管理。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨委集體學(xué)習(xí)制度和干部學(xué)習(xí)考核制度，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策能力，加強(qiáng)黨委總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政策理論、法律法規(guī)、治理能力的培訓(xùn)，提高干部工作水平。積極探索新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍的建設(shè)和成長規(guī)律，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍。
5.認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作。發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)聯(lián)、學(xué)生社團(tuán)、民主黨派、無黨派人士、教授等在辦學(xué)治校中的積極作用。召開2016年教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，不斷提升民主管理水平。
6.繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開展政治紀(jì)律教育，加大正風(fēng)肅紀(jì)力度，持續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)，探索建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，完善常態(tài)化監(jiān)督制度。繼續(xù)開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，提高廉政教育實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉制度體系建設(shè)，加大問責(zé)力度。強(qiáng)化干部選拔任用、基建、職稱評(píng)審、招標(biāo)采購、招生錄取、人事工作等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。強(qiáng)化學(xué)院黨委主體責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
7.切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷完善安全穩(wěn)定綜合防控體系，深化平安校園建設(shè)。開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園安全防范工作。健全學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度。
二、突出規(guī)劃引領(lǐng)，明確學(xué)院2016年工作目標(biāo)
8.把握“十三五”規(guī)劃的新起點(diǎn)和新環(huán)境。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，深入分析學(xué)院事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握學(xué)院當(dāng)下的真實(shí)基礎(chǔ)，明確國家和社會(huì)對(duì)我院發(fā)展的新要求，遵循四個(gè)全面布局，以貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展，把握“高、新、特、精”辦學(xué)理念，進(jìn)一步解放思想，找準(zhǔn)行動(dòng)起點(diǎn)，以更加寬廣的視野把握大勢，以更加清醒的頭腦分析問題，以更加前瞻的思維謀劃學(xué)院發(fā)展，豐富火炬模式的內(nèi)涵。
9.加快編制和出臺(tái)學(xué)院“十三五”規(guī)劃。充分運(yùn)用《學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究》成果，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展新常態(tài)的研究，廣泛聽取各方面意見，盡快完成“十三五”規(guī)劃編制工作，明確“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措。組織開展宣傳和解讀，推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施及監(jiān)測。
三、落實(shí)依法治校，完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系建設(shè)
10.加強(qiáng)學(xué)院制度建設(shè)。全面推進(jìn)制度修訂工作，編印《學(xué)院制度匯編》，完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度體系，規(guī)范辦事秩序，全面提升學(xué)院治理水平。
11.加強(qiáng)制度貫徹落實(shí)的監(jiān)督檢查。認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面依法治教實(shí)施綱要（2016-2020年）》，啟動(dòng)依法治校示范校和法治校園創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)依法治校能力建設(shè)。建立完善過程監(jiān)督實(shí)施辦法，增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行制度的意識(shí)，努力提高制度的執(zhí)行能力。
12.探索體制機(jī)制改革。優(yōu)化學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置，科學(xué)劃分學(xué)院、系部管理權(quán)限、責(zé)任和職能，突出系部教學(xué)主體地位，形成精簡高效、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織框架和管理體系，激發(fā)活力，為學(xué)院提升辦學(xué)層次奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)日常工作考核與管理，強(qiáng)化精細(xì)化管理，注重考核制度設(shè)計(jì)系統(tǒng)性、科學(xué)性、公平性、權(quán)威性和穩(wěn)定性，突出考核與工作目標(biāo)的一致性，完善部門和個(gè)人的考核辦法。進(jìn)一步發(fā)展資產(chǎn)經(jīng)營公司，充分發(fā)揮其功能。
13.加強(qiáng)審計(jì)工作。落實(shí)全省高校審計(jì)監(jiān)督工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部審計(jì)工作全覆蓋。在做好合同、勞務(wù)費(fèi)等常規(guī)審計(jì)審簽工作的同時(shí)，積極開展2015年度學(xué)院預(yù)算執(zhí)行與決算情況審計(jì)、基建工程審計(jì)、現(xiàn)任中層領(lǐng)導(dǎo)干部的任職經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)；開展科研經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)管理、繼續(xù)教育辦學(xué)情況及財(cái)務(wù)收支情況、國家助學(xué)貸款情況、學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)使用情況、學(xué)院“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況等專項(xiàng)審計(jì)；引進(jìn)第三方參與審計(jì)工作。推進(jìn)賬務(wù)信息公開。
四、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
14.加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到教育教學(xué)全過程。促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流，制訂和啟動(dòng)實(shí)施大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程。組織好“書記、院長開學(xué)第一課”。
15.深化人才培養(yǎng)模式改革。做好國家骨干院校建設(shè)的總結(jié)工作，鼓勵(lì)廣大教職員工運(yùn)用建設(shè)成果，更加積極地推進(jìn)教育教學(xué)改革。立足提高育人質(zhì)量，深化與完善“分類培養(yǎng)、分層教學(xué)”改革，積極探索新形勢下的人才培養(yǎng)模式，做好2016版專業(yè)群人才培養(yǎng)方案修訂編制工作。推進(jìn)與學(xué)分制相配套的課程開發(fā)和教學(xué)管理制度改革，完善轉(zhuǎn)專業(yè)和課程選修等制度。扎實(shí)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，進(jìn)一步探索建立與開發(fā)區(qū)和翠亨新區(qū)較大企業(yè)校企緊密合作共建學(xué)院的育人機(jī)制。
16.強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，積極開展人才需求社會(huì)調(diào)研并切實(shí)轉(zhuǎn)變調(diào)研方式，為優(yōu)化專業(yè)布局提供切實(shí)有效的依據(jù)。做好品牌專業(yè)、特色專業(yè)的建設(shè)工作，逐步構(gòu)建起國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)三級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)體系，形成有特色的品牌專業(yè)群。
17.加強(qiáng)課程建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)有效對(duì)接的課程內(nèi)容體系和標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)課程資源建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)信息化優(yōu)勢，推進(jìn)多樣化的課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)運(yùn)用慕課、微課等現(xiàn)代教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)企業(yè)積極參與項(xiàng)目化課程改革。組織開展各類教學(xué)競賽活動(dòng)，完善技能大賽激勵(lì)機(jī)制，爭取在各級(jí)大賽中再創(chuàng)佳績。
18.強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)。改革考試方式，完善考試制度，推行多元化考試形式，用考試制度改革推動(dòng)教育教學(xué)改革。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)肅查處考試舞弊行為，全面加強(qiáng)以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)改進(jìn)教風(fēng)，以考風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。
19.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。開展質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作。找準(zhǔn)質(zhì)量控制點(diǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控的頂層設(shè)計(jì)、引導(dǎo)和調(diào)控作用，完善人才培養(yǎng)過程和質(zhì)量的評(píng)價(jià)、督導(dǎo)。做好2016年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析工作，完成年度人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳典型。繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)第三方評(píng)價(jià)體系建設(shè)，逐漸向以第三方評(píng)價(jià)為主的質(zhì)控方式轉(zhuǎn)變。
20.深化“院園融合”，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快高水平實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)和名師工作室建設(shè)，推動(dòng)校企合作項(xiàng)目品牌建設(shè)，與科研水平、制造技術(shù)在同行業(yè)處于領(lǐng)先位置的規(guī)?；髽I(yè)共建學(xué)院，將人才培養(yǎng)的地點(diǎn)延伸到企業(yè)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的定向性，進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量和層次。做好實(shí)踐教學(xué)的過程管理監(jiān)控工作。
21.創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育。加大繼續(xù)教育的資源整合力度，提升教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用好華南職教產(chǎn)學(xué)研實(shí)驗(yàn)基地的培訓(xùn)功能，拓展方式和領(lǐng)域，打造獨(dú)具特色的繼續(xù)教育品牌。加強(qiáng)對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范管理，充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定所作用，加大與地方政府和社區(qū)的合作，積極開拓社會(huì)培訓(xùn)范圍和市場。
22.加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。鞏固和推廣學(xué)院國際職業(yè)教育質(zhì)量管理體系ISO29990認(rèn)證工作成果，深入開展與國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的交流合作，拓展辦學(xué)的國際化視野，提升學(xué)院影響力。繼續(xù)開展多種形式的港臺(tái)教育交流合作，拓展對(duì)外合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等相關(guān)工作。認(rèn)真做好對(duì)合作院校的對(duì)口支援工作。加強(qiáng)教師對(duì)外交流工作，選拔教師出國（境）進(jìn)修、訪問。做好外籍教師的管理和服務(wù)。
23.加強(qiáng)招生和就業(yè)工作。加強(qiáng)招生宣傳，努力提高生源質(zhì)量和第一志愿報(bào)到率。完善人才多樣化選拔機(jī)制，做好“普高招生”、“中高職對(duì)口自主招生”、 “三二分段錄取”等招生選拔模式，建設(shè)一批中高職銜接優(yōu)質(zhì)生源基地，搭建職教立交橋，推動(dòng)中高職有效銜接。完善就業(yè)服務(wù)體系，加強(qiáng)全程化的就業(yè)指導(dǎo)工作。提高畢業(yè)生留在中山、尤其是火炬區(qū)就業(yè)的比率。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)氛圍。積極搭建學(xué)生技能競賽平臺(tái)，有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一批創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)與管理，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)及鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
五、提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高育人水平
24.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。制訂教師職業(yè)規(guī)范、工作職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力為教師發(fā)展服務(wù)。根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)“深海探珠”計(jì)劃。加大“雙師型”教師實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)力度，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，著力打造高水平團(tuán)隊(duì)。
25.加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，完善培養(yǎng)和考核體系，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
26.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師誠信體系建設(shè)，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，營造師德建設(shè)良好風(fēng)尚。加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律，開展師德教育和師德典型事跡宣傳工作，倡導(dǎo)自尊自律，清廉從教，塑造教師崇高形象。
六、全面完成“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)活力
27.創(chuàng)新校企合作機(jī)制。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)校區(qū)建設(shè)，完善校企合作平臺(tái)。加強(qiáng)專業(yè)、課程與企業(yè)轉(zhuǎn)型的融合發(fā)展，使學(xué)院的人才培養(yǎng)始終立足于行業(yè)企業(yè)人才需求的前沿，提高學(xué)院人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)用人的吻合度；加強(qiáng)與各級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系與合作，探索校企合作的新模式、新方法、新路子，探索校企合作長效機(jī)制。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，探索混合所有制辦學(xué)模式。
28.加強(qiáng)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。促進(jìn)科研創(chuàng)新工作開展，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作，提升社會(huì)服務(wù)能力。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師申報(bào)各類創(chuàng)新性、實(shí)用性科研項(xiàng)目，積極開展校企合作橫向項(xiàng)目。注重科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)，建立校企合作科研創(chuàng)新綜合服務(wù)平臺(tái)，加快科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用；不斷完善教師工作室工作機(jī)制與管理機(jī)制，大力推進(jìn)技術(shù)服務(wù)工作。推進(jìn)修訂教師科研工作量計(jì)算辦法及科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，不斷提升廣大師生從事科研創(chuàng)新工作的積極性及實(shí)效性。
29.繼續(xù)推動(dòng)協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)。推進(jìn)“院園融合”，積極尋找服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。進(jìn)一步完善校外實(shí)踐基地、試點(diǎn)本科、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地等平臺(tái)的建設(shè)工作，完善系列配套文件，指導(dǎo)項(xiàng)目科學(xué)謀劃、健康發(fā)展，提高學(xué)院培養(yǎng)更高層次人才的能力。強(qiáng)化校際合作，推進(jìn)中高職銜接課程體系、培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)等制定，提高合作質(zhì)量。
30.扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目的實(shí)施。修訂相關(guān)管理辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，全面完成建設(shè)任務(wù)，及早做好項(xiàng)目的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，確保順利通過上級(jí)驗(yàn)收。
31.穩(wěn)步推進(jìn)華南職教產(chǎn)學(xué)研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)。華南職教產(chǎn)學(xué)研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)是國家級(jí)的職教人才培養(yǎng)和提升平臺(tái)，對(duì)學(xué)院發(fā)展意義重大。要把基地建設(shè)與應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的建設(shè)愿景結(jié)合起來，科學(xué)做好建設(shè)規(guī)劃，扎實(shí)開展工作。
七、加大校園文化建設(shè)力度，進(jìn)一步營造良好的校園環(huán)境
32.全面做好學(xué)院校園文化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)院文化的頂層設(shè)計(jì)，打造以體現(xiàn)“園區(qū)特色、中山元素、高職屬性、與應(yīng)用技術(shù)大學(xué)相適應(yīng)”的校園文化。推進(jìn)校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)院內(nèi)道路、景觀等的規(guī)劃命名和指示牌、標(biāo)志牌的設(shè)計(jì)與建設(shè)，充分體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念、宗旨、特色，在潛移默化中提高學(xué)生的人文素質(zhì)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園。創(chuàng)建和鞏固具有學(xué)院特色的校園文化活動(dòng)品牌項(xiàng)目，使校園文化活動(dòng)有載體、有特色、創(chuàng)品牌、出成果，能夠吸引、熏陶、引導(dǎo)和提升學(xué)生，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造良好氛圍與環(huán)境。在日常教學(xué)中滲透企業(yè)文化、行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生對(duì)行業(yè)、企業(yè)文化的認(rèn)同度。
33.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)工作。進(jìn)一步完善校園建設(shè)規(guī)劃和校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，做好校園綠化、美化和亮化工作，營造美麗校園環(huán)境。完成“包印樓、光機(jī)電大樓”等舊樓拆建項(xiàng)目報(bào)建手續(xù)，并啟動(dòng)設(shè)計(jì)、招標(biāo)工作，提前謀劃有關(guān)系的搬遷工作。完成運(yùn)動(dòng)場的翻新工作。進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
34.加快教育信息化建設(shè)。落實(shí)全院體系化的信息化建設(shè)整體頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地、分步地推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)信息平臺(tái)和資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)過程的研究和成果推廣。完善一卡通平臺(tái)的建設(shè)工作。
