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共建企業(yè)冠名學院合作協(xié)議書

 

甲方：  中山火炬職業(yè)技術學院  

乙方：

 

應 公司發(fā)展對專門人才和技術的需要，根據(jù)《中山火炬職業(yè)技術學院章程》校企合作之規(guī)定，本著“平等自愿、互利雙贏”原則，雙方經(jīng)充分協(xié)商，達成如下合作協(xié)議:

一、指導思想

依據(jù)國家、地方對高職教育之規(guī)定與企業(yè)對人才、技術之需求，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，有效利用資源，培養(yǎng)適合企業(yè)需求的高技術技能型人才，雙方開展共建合作。

二、合作方式及內容

（一）成立機構，互認掛牌

1. 甲乙雙方合作共建 學院（以下簡稱“ ”）。該學院屬于非獨立法人資格的合作機構，雙方同意在對外發(fā)布信息中使用合作機構的名稱，并通過合作機構平臺開展人才培養(yǎng)、開展教學培訓及技術研發(fā)合作。

2. 乙方委派一名高層管理人員擔任 學院院長，甲乙雙方各委派一名負責人擔任副院長，共同負責 學院的管理及發(fā)展。甲乙雙方各派一名人員負責處理日常工作。

3. 學院設在  方總部，具體地址為： 。

4. 甲方下屬二級部門 代表甲方與乙方進行合作。

（二）訂單培養(yǎng)，合作辦學

乙方委托甲方培養(yǎng)符合乙方產(chǎn)品開發(fā)及制造需求的 人員、 人員、 人員、 人員等專門人才。

1. 學歷層次： 年制高職?？?。

2. 開設專業(yè)： 、 。

3. 培養(yǎng)目標：符合 技能要求或符合乙方

生產(chǎn)的高素質技術技能型人才。

4. 培養(yǎng)模式： 培養(yǎng)，具體由甲乙雙方協(xié)商制定，優(yōu)先考慮現(xiàn)代學徒制模式。

5. 學年安排：第一學年主要在 方學習   等課程；第二學年主要在 方學習   等課程；第三學年主要在 方學習     等課程。

6. 學生數(shù)量： 人/年。

（三）技術合作，協(xié)同發(fā)展

充分發(fā)揮甲乙雙方各自優(yōu)勢，依托甲方華南職教產(chǎn)學研合作實驗基地，根據(jù)乙方需求，開展產(chǎn)學研合作，協(xié)同發(fā)展。

1.雙方合作開展 、 、 等產(chǎn)學研活動。合作上述項目的協(xié)議另行商定補充條款。

2. 項目合作過程中涉及雙方已有技術部分，知識產(chǎn)權歸雙方各自所有；共同開發(fā)內容所涉及知識產(chǎn)權歸屬可依據(jù)合作申報項目協(xié)議約定，或根據(jù)具體情況補充條款協(xié)商。

（四）共享師資，對外培訓

借助甲方人才培養(yǎng)優(yōu)勢與乙方的資源優(yōu)勢，甲乙雙方聯(lián)合開展社會人員技術培訓業(yè)務。培訓對象可為乙方員工和其他企業(yè)員工。

三、甲乙雙方的權利和義務

（一）甲方的權利和義務：

1. 按國家政策進行招生宣傳，并負責錄取約定專業(yè)、人數(shù)的學生。

2. 根據(jù)乙方企業(yè)崗位要求、培養(yǎng)目標及相關職業(yè)資格標準，在參考乙方建議的基礎上，協(xié)同乙方共同制定人才培養(yǎng)方案、制定教學計劃和課程教學標準（專業(yè)技能培養(yǎng)標準）。

3. 與乙方共同負責 學院日常教學管理工作，對學生（學徒）進行嚴格管理、教育和考核評價。

4. 學生在完成教學計劃安排的所有課程后，經(jīng)甲方考核合格者，甲方頒發(fā)相應的大專畢業(yè)證書；若在校期間，學生通過學校組織的相關專業(yè)技能考證考試，可獲取相應的職業(yè)技能證書。

5. 學生在企業(yè)實踐（包括：實習、實訓）期間，委派專職指導教師全程負責對學生的指導、跟蹤和管理工作，教育學生遵守乙方的各項管理制度和勞動制度，協(xié)助乙方指導教師處理實踐期間各類事件。

6. 可聘請乙方的技術或管理人員為兼職教師，參與教學，并按甲乙雙方的約定為乙方工作人員支付報酬。

7. 向乙方開放相關專業(yè)實驗、實訓室，配合乙方進行有關實驗項目。

8. 學生畢業(yè)后，凡符合乙方考核要求的，優(yōu)先推薦到乙方就業(yè)。

9. 如乙方要求，甲方可每學年組織一次本專業(yè)職業(yè)技能競賽。

（二）乙方的權利和義務：

1. 乙方提供教學場地，共建標準教室和教師辦公室，其建設標準由甲方提供。提供相應專業(yè)教學設備及宿舍等配套設施。并允許在合作辦

學協(xié)議期間內，不定期開展企業(yè)文化課堂教育。

2. 與甲方共同制訂培養(yǎng)目標及要求，制訂工學交替培養(yǎng)體系，并參與開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3. 可根據(jù)生產(chǎn)需要，調配合作機構學生到乙方開展生產(chǎn)性教學任務。實踐期間，乙方提供相應與專業(yè)對口的實訓實習崗位或學生意向的實訓實習崗位。

4. 被乙方錄用上崗的畢業(yè)生，乙方應明確其相應的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，享受相應工資及福利待遇。

5. 在培養(yǎng)學生期間，乙方指派相關崗位有經(jīng)驗的技術或管理人員作為學生實踐期間的指導老師，參與甲方的教學、實訓指導、素質培養(yǎng)、教材編寫、專業(yè)建設等教育教學活動。注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實習、實訓情況提出考核評價意見。

6. 乙方有權定期對合作機構教學情況進行評價、檢查或考核，提出改正意見或建議，并對甲方指派的不合格教師、學生提出更換或辭退要求。

7. 乙方有權指定產(chǎn)品或項目作為競賽、實訓載體，參與實踐教學或技能競賽考核評價。

8. 甲方若選派教師到乙方進行跟班生產(chǎn)實習，乙方有義務為教師提供跟班生產(chǎn)實習機會，增加教師的實踐經(jīng)驗。

9. 乙方提供適當?shù)纳a(chǎn)技術資料如機械零部件加工、裝配與調試工藝控制內容，供甲方編寫培訓教材之用。提供必要的訓練用圖紙、材料、訓練用機床等物品供教學之用。

四、保密約定

甲方對乙方所提供技術資料或經(jīng)營信息等相關且未公開的技術與商業(yè)秘密進行保密，乙方對甲方所提供的教學資料和相關信息保密，雙方均不得將保密信息向第三方（包括社會公眾）或本方（非合作項目人員）泄漏，雙方確認本條款對雙方均具有永久性約束力且獨立與本協(xié)議其他條款而存在，不因雙方合作終止而失效。

五、其他

（一）未盡事宜，由甲乙雙方本著平等互利原則另行商議。

（二）本協(xié)議有效期 年，合作期間自 年 月 日起至

年 月 日止。

（三）本協(xié)議書涉及的費用問題，由甲乙雙方協(xié)商另行協(xié)議解決。

（四）本協(xié)議涉及的學生及其安全管理由甲乙雙方協(xié)商起草管理細則。雙方簽訂該協(xié)議時將其作為本協(xié)議附件一并留存。

（五）本協(xié)議共6頁，一式 份，甲乙雙方各持 份。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。

（六）雙方應嚴格遵守國家法律法規(guī)規(guī)定及本協(xié)議的相關約定，如有違約行為，則應對相對方造成的實際損失進行賠償。

（七）雙方于本合同尾部提供的聯(lián)系方式視為各方合法有效的通訊信息，如有變更，變更方須于變更之日起三個工作日內書面告知對方，否則視為原地址繼續(xù)有效。

（以下無正文）

 

甲方（公章）：中山火炬職業(yè)技術學院	甲方（公章）：
法定代表人：	法定代表人：
甲方代表：	甲方代表：
地址：中山市火炬開發(fā)區(qū)中山港大道60號	地址：
聯(lián)系人：	聯(lián)系人：
日期：              年   月   日	日期：              年   月   日